从1951年建校，几经南北搬迁，九易其名，志向远大的山东科技大学，终于迎来了飞翔的广阔天地

　　2004年对山东科技大学来说，是个不平凡的年份。这一年，学校主体从泰安迁到青岛，有了一个占地3000亩、可容纳30000名在校生的理想校园；这一年，山东科技大学的科研计划与合同经费首次突破了1亿元大关，比2003年增长了136%。这对从专科起步、曾经是部属院校的山东科技大学来说，不是简单用“成功”二字可以概括的。

　　山东省副省长王军民在回顾山东科技大学的发展历程时，作出了这样的评价：“这所大学具有刚健有为的优良传统和勇于创新的学术精神，使学校逐步从小到大、从弱到强，在不同的时期和条件下，向世人展示着自己独特的个性和价值。”

　　1998年煤炭部撤销，前身为山东矿业学院的山东科技大学转入地方，这对大多数相同处境的院校来说都是一个不易渡过的难关。

　　然而，向非煤专业拓宽的思路，成了山东科技大学顺利渡过难关、迎来新的发展机遇的助力。

　　1999年，山东科技大学正式挂牌。勇于进取的山东科大人没有就此满足，他们向自己提出一个问题，设计一个挑战：“要办成山东一流大学需要什么条件？”他们自己给出答案：“一流的生源、一流的师资、一流的实验平台、一流的管理。”

　　前两个一流由于地域条件的限制，在当时的泰安很难实现。为了长远发展，学校毅然决定建设新校区。2004年青岛校区建成后，前两个一流基本得到实现，目前山东科技大学的平均录取分高出山东省录取线分。

　　由于长期的科研积累，山东科大在实现一流的实验平台的发展目标上进展迅速。从2000年仅有6个省级重点学科和实验室，到目前发展为拥有一个国家重点学科、一个教育部重点实验室、一个教育部工程研究中心，加上省部级建设项目等共有37个。其中采矿、环境、黏土、安全、材料等学科，在山东乃至全国都有一定的优势与实力。山东科大人可以自豪地说：“山东主要工程工业领域的优势学科，一半在山东科技大学。”

　　山东科技大学校长王春秋有一句名言：“特色，是一所大学的名片。”他认为，特色就是核心竞争力，是一所大学存在、发展的生命力之所在。

　　山东科技大学由煤炭院校发展而来，矿业学科是其优势。1987年曾获得国家科技进步奖二等奖，1997年、2005年两次获得国家优秀教学成果奖二等奖。以宋振骐为代表创立的“实用岩层运动和矿山压力控制理论”是采矿界公认的矿压学派之一，并把我国矿山压力顶板技术推进到国际先进水平。1991年，宋振骐当选为中国科学院院士。

　　山东是传统的产煤大省，煤产量曾长期位居全国第三，而山东的煤矿事故发生率却远低于其他产煤大省。其中山东科技大学功不可没。

　　据统计，在煤矿事故中，顶板事故是死亡率最高的，占到了45%，远高于受到更多关注也更有戏剧性的瓦斯爆炸事故。宋振骐在现场调查了100多个矿区后，总结出的顶板压力理论，可以准确地监测顶板压力，预报塌落的时间，最大限度地减少了顶板事故造成的人员伤亡。

　　随着煤矿开采向深部扩展，水害成了越来越突出的问题，山东科大的科研及时跟进。山东科大总结出用于水害防治的“下三带理论”，不仅成功地应用于微山湖底与海上煤矿的开采，而且还用在全国范围内的铁路、公路、村庄地下进行煤矿开采工程。

　　从2004年起，山东科技大学的科研经费每年都超过1亿元，其中75%来自煤炭领域。除了科研方面的优势外，山东科大独有的合作模式，也为它赢得了口碑。长期以来，山东科技大学致力于培植合作基地，使科研数据成果得以持续总结应用，使工程项目也得到持续性的科研服务与指导。

　　“人无我有，人有我优，人优我强”这12个字，是王春秋对“特色”二字加的注解。山东科大的机器人研究团队，依托山东省重点学科“控制理论与控制工程”和山东省重点实验室“机器人与智能技术实验室”立项的国家自然科学基金项目“机器人鸟”，2007年3月17日通过鉴定，在同类项目中达到国际领先水平。目前，山东科大的机器人研Kaiyun官网登录究中心已经成为国内重要的机器人研发基地，研制出多种适应不同环境，不同功用的机器人。其中“大型喷浆机器人”经煤炭部、冶金部、水利部几十年的努力，一直未研发成功，终于被山东科大攻克，该项目4次受到“863”重大项目的支持，到目前为止，已在济南绕城公路隧道、西安东秦岭隧道、昆石高速公路隧道危险施工中得以成功应用。

　　工程爆破是山东科技大学又一个名列全国佼佼者之列的领域，特别是定向爆破技术，省内外定向爆破上的“硬骨头”常常会找到山东科技大学的头上。

　　“定位一所大学的使命要结合三个层面：社会发展背景、大学发展现状和学校实际情况。在知识经济时代，大学应当为国家和地区的经济发展作出重大贡献。”这是王春秋对大学使命的一种理解。2004年，在青岛开辟新校区以来，山东科大受到地方支持的同时，又开始思考如何在新的地域条件下，抓住机遇，回馈地方。经调查发现，海洋产业在青岛有着广阔的发展前景，国家海洋方面50%的科研经费集中在青岛。

　　“人，是大学最好的产品。”在感受到山东科大的争强好胜、敢为人先的“不安分”性格的同时，山东科技大学副校长靳奉祥这样一句“题外话”，流露出这位教育工作者的朴实与本分。“在大学里谈创新，最重要的是知识创新，产生的新知识要回到课堂，最终让学生受益，毕竟培养人才是大学最根本的使命。”靳奉祥这番话可以说代表了山东科大领导团队的一种共识。

　　因此，在山东科大产研结合的尝试中，始终把教学放在重要的位置上。多年来，山东科大培养出的学生以技术过硬、吃苦耐劳的特点受到欢迎，目前在煤炭等相关领域的重要岗位上，都有山东科大弟子的身影。

　　科研带动教学、带动项目，项目支持教学、回馈教学，这是具有山东科大特色的产学研良性互动的模式。

　　良好的科研环境吸引大量的优秀人才，仅近两年就有107名博士、博士后落户该校。良好的科研环境，不仅提高了教师的学术水平，也使教师积累了丰富的专业理论知识和生产实践经验。

　　在山东科大占地120亩的科技园，目前有50多家校内外企业落户。所得到的利润既可以用来为学生发放奖学金，同时这些企业更为在校生提供了难得的实践机会。

　　2006年6月，在回顾山东科技大学的发展历史时，当时新上任的校党委书记刘向信总结出了五种感人精神：坚韧不拔的奋斗精神、先公后私的奉献精神、严谨认真的求实精神、求同存异的团结精神、令行禁止的忠诚精神。

　　57年来，秉承这五种精神的山东科技大学，在经历了南北搬迁、分分合合，倔强地发展壮大起来。正在腾飞的山东科大，望着前方更高远的目标说：“让我们的创新文化氛围再浓厚一些，生态环境再宽松一些，创新型的人才再多一些让我们的科技创新成果再大一些。”