去年年底，上海市静安区市北初级中学北校的青年教师翟字玉搬出了合租房，搬入了静安区青年教师宿舍，一室一厅的房子宽敞明亮，骑车十来分钟就能到学校，“我已经入职3年，之前是学校帮我联系的合租伙伴，两个人住上下铺，感觉还像在学校。现在教师宿舍让我有了家的感觉，也比外面租房子要实惠、稳定。”

　　今天（3月4日），“强基筑峰 星耀杏坛”静安区教育系统人才政策发布会举行，《静安区高端教育人才发展实施办法（试行）》和《静安区高端教育人才发展实施细则（试行）》发布，静安打出了一套包括教师人才引进、人才培养激励、教师专属公租房等打造教育人才高地政策的“组合拳”。

　　上海市教卫工作党委副书记、上海市教育工会主席张艳萍与会，她肯定了静安区在教育人才培养上的积极创新和实效，同时也对静安教育工作提出了更高的要求，希望通过静安教育人的共同努力，实现“让优秀的人培养更优秀的人”的良性循环，促进静安教育优质均衡发展走在前列。

　　一室一厅的单身公寓、两室一厅的温馨小家，距离轨交1号线分钟的一处教师专用公寓即将交付。公寓所在位置交通便利、吃饭购物方便，公寓家具家电齐全、拎包即可入住，让前来参观的校长、老师以及小编都怦然心动。

　　如何让人才扎根静安，心无旁骛发展事业？安居是重要因素之一。静安区教育党工委、静安区教育局积极对接上海静安公共租赁住房运营有限公司，通过党建引领，开展联建共建活动，共同为静安教育系统的优秀人才提供高品质的居住保障。

　　静安教育此次在多个楼盘精心挑选100套公租房资源，优先保障静安教师的需求。符合条件的教师与学校签订合同后就可提交申请材料，100套公租房分布在静安不同区域，教师可根据自己的交通情况申请，价格优于市场价，而且都是新小区。

　　大宁国际学校党支部书记、校长杨扬表示，学校已经为多位教师争取到了教师公寓，让优秀的青年教师没有后顾之忧，一心为静安的教育事业添砖加瓦。

　　发布会上，上海市静安区教育人才服务中心党支部和上海静安投资（集团）有限公司第二党支部进行了党建联建的签约仪式和公寓钥匙交接仪式，一批静安教育人才接过公寓的钥匙。

　　静安区教育党工委书记余文君表示，静安教育人才保障服务体系还会继续完善，在医疗、养老等多个方面深入开展一系列的党建联建和人才保障服务，为静安教育人才保驾护航，打造有温度、有质感、有归属感的静安教育生态。

　　据介绍，《静安区高端教育人才发展实施办法（试行）》和《静安区高端教育人才发展实施细则（试行）》旨在着力营造引得进、留得住、用得好的引才育才生态环境，提升区域教育事业的整体水平，继续保持在全市领先的可持续发展态势。争取在五年内形成十名“教育部教学名师、教育部双名工程、上海市教育功臣、东方英才计划”杰出型教育人才，百名“特级教师、特级书记校长、正高级教师”领军型教育人才，千名专家型“高级教师”优秀教育人才组成的“十百千”高端教育人才队伍，推动教育人才队伍整体素质提升。

　　《静安区高端教育人才发展实施办法（试行）》提出，结合静安教育实际情况，通过加大教育人才引进和培育力度，对获得国家级基础教育教学成果奖、上海市教学成果奖的团队领衔人和成员给予专项奖励；深化教育教学改革，加强包含思政、物理、化学、中小学人工智能等重点发展学科和高中物理、高中化学、中小学劳动学科等相对薄弱学科的建设和项目推进力度。

　　静安此次同时提出，在教师人才培养中坚持分类施策原则，不断优化区域教师队Kaiyun伍培养发展路径，设定“立体”“全程”的区域教师发展图谱，培训培养项目覆盖“见习期”“职初期”“发展期”“成熟期”“拔尖期”职业生涯的各阶段，不断完善优化“五期五级”的教师培养体系。

　　对拔尖期教师，遵循个性化、自主性和实践性的培养原则，通过实施区“教育拔尖人才”培养项目，促进拔尖期教师克服高原瓶颈，寻求突破，提升自身学识水平和教育教学能力，拓展发展空间，逐步提高在市、区的知名度、影响力和话语权。项目通过组建教育名家导师团、拓宽进修提高渠道、搭建高层次锻造磨炼平台等途径，采用任务驱动、轮岗锻炼等措施，促使特级教师、正高级教师等领军型人才涌现。

　　对区域高端教育人才，通过实施“区学科带头人”项目，提升个人教育教学专业水平和区域学科整体水平。区域内上海市特级教师、正高级教师，以及由专家评选产生学科领衔教师，聘任为“区学科带头人”，原则上三年一个任期，任期结束后重新评选。“区学科带头人”应积极开展师德示范、主持或参与教科研、发挥学科示范辐射作用等岗位履职工作。

　　积极鼓励区域青年教师参加“上海市基础教育青年教师教学竞赛”，促进广大中小学青年教师更新教育理念，熟练掌握现代教学方法。在区域开展选拔赛的基础上，推荐优秀青年教师参加市级竞赛。

　　静安区优秀青年教师“松鼠会”成立，为青年教师搭建交流成长平台。“与大师同行”月度思享会同时启动，通过与大师的深度对话与思想碰撞，广大静安教师可以汲取前沿教育理念、创新实践方法与先进管理经验，进一步拓宽教育视野，提升教育教学水平与教育管理能力

　　对区域优秀中青年教师，在实施“职初教师胜任力发展专项行动”“菁英教师”培养项目和“515教师培养工程”的基础上，进一步加强职初教师教学基本功训练，促进职初教师岗位认同力、树人育德力、教学执行力、学习研究力和协作沟通力等“五力”发展。在教龄5—15年教师中发现、培养一批师德高尚、品格优良、学科通达、主张初显、育人有方、专业精湛的优秀教师，为静安教育储备人才，在职初教师中评选产生“教坛新秀”等第奖，在教龄5—15年教师中评选产生“教坛先锋”等第奖。

　　另外，静安还激励学校进一步开展教学研究和实践，继续深化教育教学改革，推进教育内涵建设，加强学科建设，扩大教学研究成果的示范辐射效应，努力培养和造就更多适应我国经济建设和社会发展需要的高素质人才。对获得国家级基础教育教学成果奖、上海市教学成果奖的团队领衔人和成员进行“区长专项奖”奖励。

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