今年8月，由深圳市教育局发起的《中小学午休设备设施配备规范》地方标准（以下简称“标准”）在深圳市市场监督管理局官网正式发布，并于2024年9月1日正式实施。

　　该标准是深圳市2024年“舒心躺睡”民生实事项目的重要内容之一。标准中围绕午休床垫、睡袋、课桌椅、折叠柜床等午休设备设施的安全性能、环保性能、舒适性等要素作出了规范化要求。

　　此前，由于校内午休设备设施是较新的产品，缺乏系统性的指标要求，市场尚处于探索阶段，各类产品形态并不固定。

　　此次发布的标准针对不同类型的午休设备设施（如午休地垫、午休睡袋、午休课桌椅和折叠柜床等）规定了具体的技术要求，涵盖有害物质限量、规格尺寸、外观质量、理化性能、结构安全和力学性能等方面。

　　此外，标准还鼓励学校一校一策（一班一策），根据学校实际需求，配备有利于学生健康成长和校园环境的午休设备设施。同时规定学校应当做好管理工作，包括确保设备设施质量、对学生及教师进行使用培训、设置备用收纳空间、定期开展检查和维护等。

　　走进深圳市高级中学龙岗学校的教室，一排排可“躺平”的课桌椅让人眼前一亮。一推、一按、一靠，只需要简单的三个动作，即使是一年级的学生，也能让课桌椅变为“躺椅”。

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　　该校课桌椅的巧妙之处在于，充分利用了椅子前后座位的空间，让前排桌椅与后排同学课桌的桌洞相结合形成头枕，最后一排则增高了椅背，形成头枕，可独立使用。

　　在中山大学深圳附属学校，全校79个班级全部配备了隐藏式午休床，学生们都能够躺在床上午休。

　　在龙华区实验学校可以看到，新式的午休课桌椅设计有靠背调节装置，可针对上课和午休等不同需求，实现靠背90度或135度的调节。靠背上设计有护颈头枕，为学生提供更加舒适的午休姿势。

　　这款课桌椅根据孩子身高分小、中、大型号，能满足身高一米至一米八的学生需求。

　　龙华第二小学精心设计了折叠睡袋，集软枕、睡垫、被褥于一体，摊开可躺睡，卷起可竖立，便于收纳。午餐后，学生在值班老师的指导下将分散的桌椅集中摆放，再整齐铺开睡袋进行午休。午休结束，学生卷好睡袋，立于教室角落，再推回桌椅切换成学习日常。

　　南山外国语学校（集团）大冲学校的课桌椅巧妙利用桌洞空间，设计成反向头枕，与前排座椅相结合，就可以形成舒适的30度躺角，符合学生的脊柱曲度。

　　与同类产品需要升高桌面、搬运书本等复杂的使用体验不同，使用这款智能桌椅午休时，学生仅需立起桌板、调整座椅角度，前排学生借助后排学生的桌洞，就能一秒切换到午休场景。最后一排则加高了椅背，形成头枕，可以独立使用。

　　来源 深圳发布、 南方 +客户端 、深圳教育、深圳晚报、深圳卫视深视新闻

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