新京报讯（记者丛之翔）3月5日，是西藏日喀则市定日县中小学开学的日子。定日县教育局局长王忍告诉新京报记者，因在此前的地震中受损，当地有三所小学需要重建，这些学校的师生已被集体安置在县城。9时30分许，他们在安置点举行了“开学第一课”活动。

　　据介绍，此次“开学第一课”的主题是“格桑花开映初心，强国有我创未来”。升旗仪式后，教师和学生代表上台演讲。定日县中小学生与北京市八一学校、成都市锦江区嘉祥外国语学校学生视频连线，共唱歌曲《把未来点亮》。

　　发生在1月7日的6.8级地震令定日县79所学校不同程度受损。经过评估，震中附近的长所小学、措果小学和曲洛小学受灾较重，校舍存在安全风险，需要重建。3月3日，三所小学的老师和1479名学生乘坐大巴车来到县城，被安置在定日县第一初级中学、第一小学、第二小学和县委党校。

　　为了迎接安置师生 ，2月25日起，安置点的教职工陆续到岗，打扫卫生，整理宿舍床铺。定日县第一初级中学将图书馆腾出，给安置师生当食堂。

　　宿舍的标准是拎包入住，“学生只带一身衣服进来，吃穿住行由我们解决。”王忍介绍，宿舍里，新的脸盆、毛巾、牙刷、漱口杯等洗护用品整齐摆放，有的来自社会捐赠，有的是安置点的教师专门准备的。

　　教室早已布置妥当。2月7日，桌椅、电子白板等教学用品陆续运来，2月17日，教材采购完毕。当学生进入教室时，新的课本、书包和文具已经在桌上摆好。

　　师生刚到安置点时，中国科学院心理研究所应急心理救援队的工作人员为学生进行了心理疏导，也给老师提供了心理辅导培训。

　　学生搬进安置点后，不断有家长前来看望，老师会带着家长参观教室、宿舍和食堂。因校舍紧张，安置点内搭起不少板房，其中125间活动板房多用作学生宿舍，6间一体成型水泥板房作为老师的办公室和仓库，8间大跨度板房当作餐厅。

　　因为考虑到安全，板房内未安装火炉，如果学生感觉冷，只能多加几床被子，安置点准备了足够的被褥。

　　王忍还介绍，三所小学采取整班迁移的安置方式，保证班级的完整性。住宿方面，兄弟或姐妹尽可能安排在同一间宿舍。课程设置方面，每周增加一节心理健康课。

　　王忍提到，震后，许多学生为救灾人员当翻译，帮助志愿者做一些力所能及的事。对此，他很感动，“希望在未来，我能为孩子们做好后勤保障。”

　　Kaiyun