这张珍贵的老照片，拍摄于1937年中国延安的中国人民抗日军事政治大学（抗大）。照片中，毛主席站在前面，背后是罗瑞卿（右）和杨至成。可以说，这张抓拍的瞬间，展示了毛主席在延安时期的真实形象。

　　照片中的毛主席身姿高大，双手叉腰，双腿大步跨立，目光坚定地注视前方，整个气场充满力量，展现出一股非凡的英雄气概。那一刻，他仿佛是战争中的英雄领袖，坚定而自信。

　　罗瑞Kaiyun卿和杨至成则显得同样警觉，眼神中透露出对周围环境的敏锐观察，确保毛主席的安全。尽管如此，这两位身着破旧军装的将领，衣服布满皱褶，但依然无法掩盖他们身上的英勇气质。照片中，可以看到他们瘦削的身躯，这或许是延安那时艰苦环境的真实写照。

　　有人感慨，这才是最真实的开国元勋，任何演员都无法模仿出这种独特的气质。与此同时，照片中的大门也呈现出破败的状态，反映出当时抗大条件的简陋。美国记者斯诺曾在书中写道：

　　“教室是窑洞，桌椅是用石头砌成，黑板则是石灰泥土做成的墙面。这种完全不怕轰炸的‘高等学府’，全世界恐怕没有第二所。”

　　尽管抗大的设施简陋，但它却培养了无数优秀的革命干部，成为了中国革命史上一座不朽的学府。10多万名革命干部曾在这里接受培训，其中许多后来成为了开国元帅、大将和上将等重要人物。1936年，为了应对日益迫近的抗日战争，党中央决定以西北抗日红军大学为基础，建立中国人民抗日红军大学。

　　到了1937年1月，这所学校迁至延安，并改名为中国人民抗日军事政治大学。毛主席对抗大的建设给予了极大的关注，并于1938年4月的开学典礼上明确要求学员：“首先要学会明确的政治方向，要搞清楚如Kaiyun何打日本、为什么能打败日本帝国主义，这是我们学校的根本方针，也是全国人民的期望。”

　　毛主席不仅如此言，还亲自实践。资料显示，从1938年4月到8月，毛主席亲自为学员们讲授“辩证唯物论”课程。每周二、周四的上午，他会讲授4个学时的课程，下午则进行学员讨论，整个讲授时间长达110多学时。

　　为了讲好这门课程，毛主席事先做了大量准备。他曾回忆道：“他们让我去讲课，我没办法。讲义是我自己写的，花了几个星期整理材料，主要是总结中国革命的经验，每天晚上写，白天睡觉。”

　　为了让学员们更好理解哲学课程，毛主席特意调整语言，使其更加幽默、通俗，避免学员们感到困惑或昏昏欲睡。毛主席还说道：“不能照本宣科那样讲，听的人会打瞌睡。我要结合实际，讲一些革命经验，这样大家才有兴趣。”

　　设立抗大的决定，毛主席有着深远的战略眼光。在保安县，因条件简陋，教员们不得不亲自带领学员们一起挖窑洞，布置校舍。毫不夸张地说，校舍就是窑洞，学员们的住所也是窑洞，甚至桌椅都是用石头砌成的。

　　莫文骅在《红军大学生活日记》中的描述也深刻地反映了当时艰苦的条件：“因为我们的教员们通常都担负其他工作，除了讲课之外，不能经常到校，而我们也有自修能力。每天除了两三小时的课程外，我们主要依靠自学，通过阅读、讨论和研究，结合多年的政治与军事经验，不断学习和总结。”即便是讲义，很多时候都是用废纸背面印的，印刷效果也不理想，但大家依然拼命学习，常常在晚上，蜡烛下，坐在石凳上，聚精会神地看书。

　　尽管如此，教员人数仍然是个巨大问题。当时有知情人士透露：“在保安时，教员只有三人，而且没有专职人员。那时，我既是校长，也是学生。”党中央实在无计可施，只得请求毛主席、朱德、张闻天等领导前来义务授课。

　　除此之外，斯诺也应邀为学员们授课。但他显然低估了这次任务的难度，事后他在书中写道：“二百多名学员聚集在一起听我讲‘英美对华政策’。我简要谈了英美的态度，然后开始回答问题。不久，我就发现这是个错误，虽然我被提供了面条，但这些远不能弥补我面临的尴尬。”他提到的问题，即便由著名的H.G.威尔斯来回答，恐怕也会感到力不从心。

　　尽管如此，中共的办学理念依然独特。当时学员们的时间紧张、条件艰苦，因此课程安排上提倡“少而精”，让学员们在有限的时间内掌握最基本的知识，并通过革命实践进一步加深理解。

　　1937年七七卢沟桥事变爆发后，抗大第二期的学员提前毕业，纷纷奔赴战场。毛主席亲自为学员们送行，并在毕业证书上题词，要求他们“勇敢、坚定、沉着，向斗争中学习，为民族解放事业，随时准备牺牲自己的一切。”