3月3日，开学啦！“神兽”回笼，目前也正值冬春季急性呼吸道传染病高发季节。

　　急性呼吸道传染病是由病毒、细菌、支原体等病原体从呼吸道感染侵入、传播而引起的呼吸系统疾病。流行性感冒、新型冠状病毒感染、水痘、腺病毒、猩红热、肺炎支原体等，都属于呼吸道传染病。

　　起病急，常伴有发热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛、乏力、食欲减退等全身症状，还可伴有咽痛、咳嗽、鼻塞、流涕等呼吸道症状和（或）呕吐、腹泻等消化道症状。

　　急性呼吸道传染病传播迅速、流行性强，在学校等集体单位易引起聚集暴发。传播途径主要通过感染者打喷嚏和咳嗽产生的飞沫传播，也可以直接或间接接触被病原体污染的物品传播。

　　一、强化晨（午）检、严格落实因病缺勤病因追查与登记制度，做到病例早发现、早报告、早隔离。

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　　及时发现学生是否出现发热、咳嗽等呼吸道症状。如出现症状，立刻为学生科学佩戴口罩并与家长联系，建议孩子居家观察或及时就医，不带病上课。

　　按要求对因病缺勤的学生进行记录、追查病因并上报。发现发热、流感样病例在短期内异常增多时，及时向主管部门和辖区疾控中心报告。

　　教室、宿舍、图书馆、食堂等人群密集场所环境要保持清洁，每天保证一定频率的开窗通风，同时日常做好预防性消毒，尤其是门把手、桌面等频繁接触的表面。

　　如所在地区发生呼吸道传染病流行或呼吸道传染病发病率明显上升，学校可根据实际情况减少或停止大型室内集体活动。学校在组织集体活动时，必须注意做好传染病防控知识的宣传和干预，凡是有呼吸道症状的学生，不能参加大型室内集体活动。

　　1.宣传防疫知识：通过海报、广播、微信公众号等多种方式普及呼吸道传染病的预防知识。

　　2.健康教育培训：定期组织传染病防控知识培训，确保师生了解疾病特征并掌握正确的防控方法。

　　2.环境消毒：重点对教室地面、桌椅、教学设备和高频接触物品（如门把手、电灯开关）等，采用有针对性的消毒剂进行消毒。

　　1.尽量避免到人群聚集、通风不良的公共场所，乘坐校车、地铁、公共交通工具时、在公共场所逗留时科学佩戴口罩。

　　2.避免近距离接触有发热、呼吸道症状的人，避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

　　1.打喷嚏或咳嗽时用肘部或纸巾掩住口鼻，不随地吐痰、应将口鼻分泌物用纸巾包好，再弃置于垃圾桶中。

　　2.勤洗手，尤其是在进食前、如厕后等关键时段，用流水和肥皂洗手。外出不具备洗手条件时用消毒纸巾擦手。不洗手不接触口眼鼻等黏膜部位。

　　保持健康的生活方式，每天保证足够的体育锻炼时间，注意休息，避免过度劳累，多吃蔬菜水果，多喝水，增强机体免疫力。

　　流行性感冒、肺炎链球菌肺炎等呼吸道传染病可通过接种疫苗有效预防，降低感染风险。

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